张涛，土木工程学院教授，国家一流课程负责人。
张涛老师讲桥、爱桥、研究桥，她主讲的《桥梁工程(a)》课程，就像她个人公众号的名称“桥首企盼”那样，以这门课程为“桥”，陪伴学生走过四季，见证他们从初学者到专业人才的成长和转变。无论课上课下，她和学生的关系就像家人一样，课堂上，师生共同进行桥梁模型制作大赛，课后，开放式问题引发的讨论让同学们印象深刻。在她的课堂里，学生是主角，她常常通过问题、案例和项目驱动促进学生高阶认知的发展，同时将桥梁学科竞赛、工程科研引入教学过程，让每位学生通过“最美家乡桥”环节来讲述自己亲历的桥梁故事，将身边事与专业知识连接、将专业知识与爱国报国志向连接，切实做到了课程思政入脑入心。
《桥梁工程(a)》作为一门专业课程，以创新实践能力培养为核心，以专业知识认知层次整合教学资源，确立“综专结合”的课程新定位，针对应用创新的专业培养诉求，把握认知思维和创新实践规律的综合性，量身打造专业化的课程内容和前续后续课程的有机融合；筑建“一塔两索”课程新模式，以“问题 认知 项目”驱动主体构筑教学主塔，以“桥梁竞赛 工程科研”两索助力，解决理论抽象和实践能力不足的问题；凸显“育教融合”的课程思政新理念，以知识为媒介，传授学生科学思维方法，树立学生科学伦理观念，激发其探索未知的兴趣，塑造追求真理的态度，培养其科技报国的信念和能力。课程以问题引导的自主建构式学习为教学主线，运用“认知 项目驱动”教学方法，构建“线上 线下”三维立体化教学资源，着力培养具有应用创新能力的复合型人才。
通过多项竞赛和实践活动的引导，张涛老师的学生不仅学习兴趣和主动性提高，学习成绩也显著提升，在各类竞赛中获得国家级、省市级奖项。张涛老师说，未来将继续陪伴学生、培养学生，持续进行教学改革深化，实现教学相长。